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      2025年上半年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)自考05546系列書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐考核大綱

      來源:自考生網(wǎng) 時間:2025-04-21 10:58:06 編輯:xy
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      2025年上半年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)自考05546系列書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐考核大綱

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      2025年上半年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)自考05546系列書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐考核大綱

      (參考樣例)

      I.課程性質(zhì)與設(shè)置目的

      一、課程性質(zhì)與作用

      系列書籍裝幀設(shè)計(jì)課程通過系統(tǒng)的理論講授和有效的課題練習(xí),并融入中國傳統(tǒng)書籍形態(tài)的解讀,以及當(dāng)代新銳書籍設(shè)計(jì)師古為今用、洋為中用的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例的解析,使學(xué)生掌握系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要領(lǐng)、設(shè)計(jì)技巧等,培養(yǎng)學(xué)生以出版美學(xué)指導(dǎo)系列書籍設(shè)計(jì)的觀念,和運(yùn)用書籍設(shè)計(jì)知識技巧完成系列書籍設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力。

      二、教學(xué)要求及目的

      1.了解系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識;

      2.懂得系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法;

      3.掌握系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的審美要求;

      4.能夠?qū)⑾盗袝b幀設(shè)計(jì)應(yīng)用到專業(yè)實(shí)踐中解決實(shí)際問題。

      三、課程說明

      1.本課程的先修課程為“平面設(shè)計(jì)制作軟件”,后續(xù)課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的各門專業(yè)課;

      2.本課程包括理論與實(shí)踐兩大部分:理論部分側(cè)重于對書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本概念、歷史、版面結(jié)構(gòu)、文圖編排、視覺要素和視覺審美心理等作深入了解;實(shí)踐部分側(cè)重于掌握系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧;

      3.本課程按照項(xiàng)目驅(qū)動結(jié)合任務(wù)分解的模式組織教學(xué),注重理論創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練的充分結(jié)合,將創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為訓(xùn)練的項(xiàng)目和子任務(wù),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的建立和創(chuàng)新能力的提高;

      4.本課程將系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識與具象、直觀的設(shè)計(jì)案例展示分析和教學(xué)示范結(jié)合起來,增強(qiáng)了課程的藝術(shù)性和直觀性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      II.考試內(nèi)容與考核目標(biāo)

      一、考核內(nèi)容

      運(yùn)用系列書籍裝幀設(shè)計(jì)的知識與技巧完成特定主題與內(nèi)容的書籍設(shè)計(jì)。

      二、考核知識點(diǎn)

      1.考核對書籍主題內(nèi)容的準(zhǔn)確表達(dá);

      2.考核對版面構(gòu)圖技巧的掌握;

      3.考核對圖文編排設(shè)計(jì)技巧的掌握,包括字體、字號、間距的選擇,以及圖文并茂的編排技巧;

      4.考核對視覺要素的對比與和諧關(guān)系的掌握,體現(xiàn)在點(diǎn)線面造型、色彩、肌理等方面;

      5.考核對書籍裝幀設(shè)計(jì)的審美規(guī)律的掌握,體現(xiàn)在視覺焦點(diǎn)、視覺流程、版面空間、信息群組、版面動勢、節(jié)奏等方面。

      三、考核要求

      1.考前按要求準(zhǔn)備考試工具與設(shè)計(jì)軟件;

      2.考生按要求完成書籍設(shè)計(jì);

      3.試卷按要求儲存和提交。

      文章來源:https://ae.gdufe.edu.cn/2025/0307/c4840a216626/page.htm

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