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注：不同省份、不同專業(yè)的自考模擬試題及答案，只要課程代碼和課程名稱相同，都可參考使用。

2025年自考14297體育心理學(xué)模擬試題及答案1

1、想象的生動(dòng)性與想象的能力有關(guān)。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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2、競(jìng)賽焦慮的突變模型指出，在實(shí)踐中應(yīng)該注意的首要問(wèn)題是必須認(rèn)真對(duì)待軀體焦慮。
（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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3、體育心理學(xué)的研究方法有：實(shí)驗(yàn)研究法、現(xiàn)場(chǎng)研究法和心理測(cè)量法。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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4、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)依賴于物體的運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)物體離觀察者的距離和觀察者本身所處的運(yùn)動(dòng)或
靜止?fàn)顟B(tài)。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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5、由學(xué)生自身之外的誘因轉(zhuǎn)化而來(lái)的動(dòng)機(jī)，如教師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的賞識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)獲勝的獎(jiǎng)勵(lì)、
榮譽(yù)，或因?yàn)槠扔趬毫?、避免懲罰與升學(xué)考試等原因而參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，為。
（ ）

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.生物性動(dòng)機(jī)

D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)

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6、注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定信息的指向和（ ）。

A.集中

B.注意

C.判斷

D.反應(yīng)

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7、在大多數(shù)情況下，注意是一種非常有限的（ ）。

A.心理資源

B.生理資源

C.心理反應(yīng)

D.生理反應(yīng)

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8、注意的能較好地解釋心理不應(yīng)期現(xiàn)象的存在。（ ）

A.雙加工理論

B.瓶頸理論

C.過(guò)濾器理論

D.中樞能量加工理論

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9、運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性是指運(yùn)動(dòng)興趣總是指向于一定的體育項(xiàng)目或體育事件。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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10、心理技能訓(xùn)練是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要組成部分，也是學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)建設(shè)之一。
（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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11、心理技能和心理方法是同義詞，然而他們的意思不同。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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12、關(guān)于損傷運(yùn)動(dòng)員人格特征的研究漸漸轉(zhuǎn)向了對(duì)人格的某一具體維度的探討。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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13、驅(qū)力理論認(rèn)為，中等喚醒水平最有利于取得好的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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14、運(yùn)動(dòng)損傷者往往會(huì)尋求理解損傷的涵義，運(yùn)動(dòng)損傷會(huì)導(dǎo)致一些傷者在認(rèn)知上對(duì)損傷意義
曲解，專家們已確認(rèn)的意義曲解“災(zāi)難性”指的是。（ ）

A.將注意力集中在無(wú)意義的小節(jié)上

B.夸大運(yùn)動(dòng)損傷的嚴(yán)重性

C.將復(fù)雜的體驗(yàn)簡(jiǎn)單化

D.將損傷的責(zé)任強(qiáng)加于自己

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15、追尋成績(jī)目標(biāo)的個(gè)體認(rèn)為_(kāi)_________是天生的、固定不變的，因而力求搜集與能力有關(guān)
的證據(jù)以獲得對(duì)自己能力的有利評(píng)價(jià)，避免消極評(píng)價(jià)。（ ）

A.智力或能力

B.性格或氣質(zhì)

C.性格或能力

D.智力或氣質(zhì)

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16、人們將優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)化的POMS分值繪制成圖，被稱為冰山剖面圖。（ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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17、就運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉動(dòng)機(jī)而言，從表面上看，追求成功和逃避失敗的傾向都能促進(jìn)學(xué)生努力參與體育活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生心理和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)效果產(chǎn)生同樣的影響。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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18、學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和身體鍛煉所持有的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向的綜合表現(xiàn)是體育
態(tài)度。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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19、面臨某種不確定性情境而產(chǎn)生的激活狀態(tài)被稱之為好奇心。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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20、根據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和身體鍛煉參與的心理動(dòng)因主要由自身內(nèi)在需要轉(zhuǎn)化而來(lái)還是由外
界條件誘發(fā)而來(lái)，可以將運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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21、個(gè)性心理特征是指人的需要， 動(dòng)機(jī)， 興趣， 理想， 信念， 世界觀等。 （ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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22、引起無(wú)意注意的是直接興趣， 引起和維持有意注意的是間接興趣。 （ ）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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23、體育課堂教學(xué)心理氣氛具有_______和_______的特點(diǎn)。

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24、體育運(yùn)動(dòng)中意志特征有_______和_______。

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